فى أسئلة الترتيب يكون الطالب مطالبا بترتيب مجموعة من العبارات أو المعلومات وفقا لترتيبها المنطقى أو التاريخى أو المعرفى، ويفضل استخدامها فى امتحانات مواد التاريخ والقراءة والنصوص.
2- أسئلة المزاوجة
أسئلة المزاوجة تظهر على شكل عمودين متقابلين يتم المزاوجة بينهما بالتوصيل أو الترقيم، ويستحسن أن يزيد عدد النقاط فى العمود الواحد عن خمس نقاط حتى لا تعتمد الإجابة على التوقع والتخمين، ويفضل استخدام هذا النوع من الأسئلة فى مواد القراءة والنصوص والتاريخ والنحو، بحيث يرد فيها المترادفات ومعانى الكلمات والتعاريف والتواريخ وإعراب بعض الكلمات.. الخ.
3- أسئلة الاختيار من متعدد
تكمن أهمية أسئلة الاختيار من متعدد فى قدرتها على تقييم وقياس مدى وصول المعلومة للطلبة وعمق الفهم والتطبيق والاستنتاج، وعند وضع هذه الأسئلة يحب مراعاة بعض النقاط وهى:
1- تعدد الإجابات المترادفة بحيث تكون الإجابة الصحيحة من بين عديد.
2- ألا تحتوى المترادفات المتعددة على إشارة أو تخمين للإجابة الصحيحة.
3- لا يجوز استخدام صيغة النفى.
4- أن يختلف ترتيب الإجابة الصحيحة من سؤال لسؤال آخر.
5- ألا تكون الأسئلة والمترادفات غامضة وغير واضحة المعانى.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق